Ini Ceritaku 1 - 12 Tahun Di SMK Sultanah Bahiyah

Aku mula mendaftar di sekolah ini tanggal 1 Julai 2008 sebaik menamatkan pengajian Ijazah Pertama Bimbingan Kaunseling di Universiti Utara Malaysia.  Sebelum itu, aku telah dimaklumkan oleh En. Anuar Zamani (Pegawai PPD Kaunseling ketika itu) berhubung penempatanku di SMK Sultanah Bahiyah.  Pelbagai persoalan, kerisauan berlegar di ruang fikiran.  Sejujurnya semua orang akan berada dalam situasi yang sama dengan aku.  SMK Sultnah Bahiyah?  Siapa yang tidak kenal SMKSB di Daerah Kota Setar ini?  Sebuah sekolah yang gah namanya selain SMK Sultanah Asma.  Ya lah..., sekolah dengan nama-nama sultan dan sultanah, pastinya hebat di kaca mata semua orang.

Sebagai seorang guru yang bermula dari sekolah rendah, alam persekolahan menengah tentunya amat berbeza.  Pendekatan dengan murid-murid, budaya kerja dan pastinya persekitaran serta seluruh warganya.  Cuma aku bersyukur kerana waktu itu, Cikgu Hasmah Idin banyak membantu aku cepat menyesuaikan diri dengan demografi SMKSB.  Secara umumnya, aku terpaksa belajar menyesuaikan diri dengan cepat.  Pengetua (Pn. Hjh Rahinun) begitu tegas dalam menjalankan tugas yang disandangnya di sekolah.  Beliau banyak membantu meningkatkan keyakinan diri untuk aku bersaing dengan rakan-rakan guru yang lain.   

Kursus Kepimpinan Pengawas

Sebenarnya, aku kagum dengan budaya kerja yang ada di SMKSB.  Dari pihak pengurusan tertinggi, guru-guru, staf non akademik sehingga anak-anak murid.  Masing-masing menjalankan peranan dan tugas masing-masing.  Itu antara tips yang menyebabkan kenapa SMKSB boleh berada pada tahap yang sepatutnya mereka berada.  Antara yang menarik yang boleh dikongsi adalah sikap semua murid yang sentiasa mencatat apa sahaja yang mereka dengar, baca dan lihat.  Budaya membawa pen dan buku ini menjadi satu budaya yang mampu membangunkan jati diri semua murid.

Mendengar Sambil Mencatat

Aku tidak mungkin dapat melupakan, bagaimana murid-murid akan berlari dan berjalan cepat ke kelas masing-masing apabila didenda kerana tidak membawa buku catatan dalam perhimpunan.  Mendengar suara Cg. Norliza (Guru Disiplin) sahaja sudah membuat murid-murid kecut perut.  Tambahan pula jika mereka didenda kerana kecuaian tidak membawa buku nota dan pen ke dalam dewan.  Budaya mencatat info dalam perhimpunan (ucapan, ceramah dll yang disampaikan) tidak habis begitu sahaja.  Guru-guru boleh menggunakan semula apa yang disampaikan dan bertanya kepada murid apa yang mereka dapat sepanjangkan perhimpunan atau aktiviti dijalankan.  Jadi maksudnya, murid-murid dan guru perlu sama-sama memberi perhatian bagi setiap aktiviti yang dijalankan di sekolah.

Bakat Murid Digilap

Di sini aku melihat bagaimana bakat murid dicungkil dan digilap.  Bukan setakat murid cemerlang  akademik malahan keupayaan mereka dalam bidang kokurikulum juga dapat diketengahkan.  Jika di padang, ada murid yang aktif bersukan, dan ada murid yang terlibat aktiviti-aktiviti ko-akademik dengan bakat mereka yang sangat menyerlah.  Jika di sekolah-sekolah lain, murid yang berminat dengan bidang muzik didedahkan dengan 'band', di SMKSB murid-murid diberi peluang terlibat dengan orkestra, kumpulan Nasyid serta kumpulan Angklung.  Kesemua ini sebenarnya membantu murid-murid SMKSB sentiasa aktif dan sihat baik di dalam bilik darjah mahu pn di luar bilik darjah.

Aktiviti Hari Guru

Banyak sebenarnya kenangan di SMKSB.  Bila pertama kali datang dan ketika sambutan Hari Guru - aku melihat betapa suramnya sambutan Hari Guru di sini. Pertama kali pada tahun 2010 - sambutan Hari Guru dibuat dengan sedikit kelainan dan aku melihat kesungguhan murid dan guru mengatur pelbagai aktiviti menarik untuk sama-sama menjayakan sambutan tersebut.  Syukur kerana budaya itu terus kekal hampir 10 tahun selepas itu.  Aku ingat bagaimana aku dipanggil oleh Pn. Rahinun sebaik beliau membaca tulisanku berkaitan Sambutan Hari Guru di blog ini.  Alhamdulillah, beliau akhirnya meminta aku menyusun dan mengatur sambutan Hari Guru Peringkat Sekolah berdasarkan apa yang aku fikir tetapi tidak lari dari skop yang beliau inginkan.  Terima kasih Pn. Rahinun, cikgu terlalu banyak membantu  aku terus yakin berdiri sama tinggi dan duduk sama rendah dengan warga Bahiyah yang pada awalnya sangat aku geruni walaupun hanya mendengar namanya.

Bagaimana aku mungkin melupakan SMK Sultanah Bahiyah terutama anak-anak Pembimbing Rakan Sebaya yang sangat aku kasihi.  Aku masih ingat bagaimana aku berjumpa Pn. Rahinun untuk membentangkan kertas konsep Penubuhan PRS Sekolah dengan memakai baju purple dan designnya kami (Cg, Hasmah, aku dan Cg. Azlina) sediakan.  Alhamdulillah.  Pembentangan kertas konsep dan surat permohonan pemakaian pakaian berwarna purple diluluskan dan pada tahun 2011 aku mendapatkan sekumpulan anak-anak PRS yang dididik dan diasuh dengan acuan kami sehingga mereka mampu membuka mata guru-guru SMKSB saat itu.  

Jamuan PRS

Aku sangat menyintai mereka.  Dan mereka adalah sebahagian kehidupanku di SMKSB.  Aku melihat dari tahun ke tahun PRS SMKSB mula melangkah sedikit demi sedikit.  Adatlah jika ada antara mereka terlibat dengan masalah disiplin (datang lewat, bergaduh dll), namun aku melihat mereka membangun sebagai seorang remaja yang ada wawasan dan jati diri.  Kejayaan-kejayaan anak-anak PRS juga tidak sedikit terutama dalam bidang akademik.  Tahniah untuk semua yang telah mengharumkan nama PRS. Tahniah Amirah Fauzi. Tahniah Ili, Tahniah Hanan. Tahniah Syamimie. Tahniah semua.  Kalian sumber kekuatan cikgu sepanjang cikgu berada di Bahiyah.

Namun hari ini, 12/12/2019 - ternoktah sudah perkhidmatan aku di SMK Sultanah Bahiyah.  Maka tinggal segala kenangan dan memori yang telah menbentuk diri, tingkah laku, personaliti dan sikap aku sepanjang berkhidmat di sini.  Terima kasih untuk setiap detik dan kenangan terindah buat semua.  Mana mungkin aku melupakan kerana kalian sangat membahagiakan.  Terima Kasih semua.

PERSAHABATAN

Setiap orang pasti punya sahabat.  Yang padanya kita sering berkongsi cerita.  Sama ada cerita suka mahupun cerita duka.  Sahabat itu seringnya pula sentiasa bersedia.  Maksudnya bersedia menadah dan memasang telinga.  Mendengar meskipun tidak berupaya meleraikan.  Sahabat itu akan selalu memberi bahunya untuk disandar.  Atau barangkali menyediakan tangannya untuk didepakan.

Namun, pernah anda berasa kecewa apabila anda punya sahabat tetapi tidak pula dia melegakan malahan dia menyesakkan.  Sesungguhnya sahabat sedemikian rasanya tidak mengerti maksud dan peranannya sehingga dia tegar mengecewakan.

Kita tidak mampu sebenarnya mengubah orang lain untuk menyukai dan menyenangi kita.  Namun, kita sentiasa boleh mengubah diri kita sendiri untuk menjadi seorang manusia yang tentunya disenangi dan disukai oleh orang lain.  Belajarlah untuk menerima kerana penerimaan yang ikhlas itu sudah pasti mampu membina satu hubungan persahabatan yang kekal dan utuh.  

Terima kasih untuk semua sahabatku walau di mana juga mereka berada kerana mereka menjadi tonggak kekuatan diri selama ini.  Barangkali sukar untuk kita ucapkan betapa kasihnya kita kepada para sahabat yang sentiasa dekat di hati meskipun mereka jauh dari sisi.  Sesungguhnya persahabatan itu bukanlah dinilai pada apa yang mereka beri namun, lebih kepada bagaimana mereka menilai dan mengasihi diri kita dan sebaliknya.